O ciclo de formações do programa Leitura e Escrita inclui atividades formativas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
O Ministério da Educação (MEC) e a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) uniram esforços mais uma vez para fortalecer a importância da educação infantil. Recentemente, foi realizado o lançamento oficial do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), com o objetivo de aprimorar as práticas pedagógicas nessa etapa crucial do desenvolvimento das crianças.
A educação infantil desempenha um papel fundamental na fase inicial de aprendizado das crianças, proporcionando um ambiente seguro e estimulante para o crescimento cognitivo e emocional. Investir no ensino para crianças pequenas é essencial para garantir bases sólidas para o futuro educacional e social desses indivíduos, contribuindo para uma sociedade mais inclusiva e igualitária. Promover a qualidade na educação infantil é investir no desenvolvimento pleno das crianças desde os primeiros anos de vida.
Expansão da Educação Infantil: Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
Com mais de 40 mil professoras e professores acompanhando, ao vivo, as ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, a ênfase na importância da educação infantil foi destacada. O momento de abertura do seminário, disponível na íntegra pelo YouTube, trouxe reflexões significativas sobre o ensino para crianças pequenas, a fase inicial de aprendizado que molda o futuro educacional.
As atividades formativas do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI) já estão em curso em diferentes regiões do Brasil. Da Região Norte à Região Centro-Oeste, passando pela Região Nordeste, as universidades federais têm sido fundamentais na implementação desse ciclo de formações. A expectativa é que a Região Sul também se engaje, ampliando o alcance desse programa essencial para aprimorar o ensino para crianças pequenas.
O seminário de abertura, liderado pelo ator Odilon Esteves, ressaltou a importância do compromisso com a alfabetização na infância. Articuladoras e mediadoras, como Ana Cláudia Figueiredo e Hilda Aparecida Linhares da Silva, criaram um ambiente propício para discutir a relevância do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil. Palestrantes renomados, como Sônia Kramer, compartilharam insights valiosos sobre linguagem, arte e cultura no trabalho com as crianças nessa fase crucial.
A Mesa-Redonda sobre o LEEI como experiência de desenvolvimento profissional para a Educação Infantil contou com a presença de especialistas como Maria Carmen Silveira Barbosa, Caroline Moreira Bezerra e Fernanda Gonçalves Guimarães. O evento contou ainda com a participação de autoridades como o secretário de Educação do Espírito Santo, Vitor de Ângelo, e a secretária de Educação do Rio de Janeiro, Roberta Barreto, destacando a relevância do compromisso nacional em fortalecer a educação infantil.
A secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, enfatizou a importância estratégica da educação infantil como base fundamental para o desenvolvimento educacional. A coordenação-geral de Educação Infantil do MEC, representada por Rita Coelho, salientou a importância da parceria com as universidades federais para promover a formação continuada dos profissionais que atuam nesse segmento tão crucial da educação. A execução desse compromisso reflete um esforço conjunto para apoiar a construção das crianças como sujeitos de linguagem e conhecimento.
Fonte: © MEC GOV.br
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