Unidades de São Paulo, Pará, Manaus e Rio Grande do Sul são finalistas do Prêmio, apostando em projetos sociais, tecnológicos e ambientais, com uso do xadrez e formação de guardiões. Acesso a uma plataforma de compartilhamento.
Quatro escolas públicas brasileiras estão entre as finalistas do Prêmio ‘Melhores Escolas do Mundo’ 2024 (World’s Best School Prizes), que reconhece projetos e iniciativas que transformam a educação e fazem a diferença na comunidade. Em quatro das cinco categorias, as escolas de São Paulo (SP), Itaituba (PA), Manaus (AM) e Santa Maria (RS) se destacam por ações que vão do uso do xadrez para o desenvolvimento pessoal e social até a formação de ‘guardiões ambientais’ da Amazônia.
No Brasil, as escolas são consideradas instituições fundamentais para o desenvolvimento educacional e social dos indivíduos. A diversidade de práticas pedagógicas adotadas por essas escolas públicas demonstra o compromisso com a qualidade do ensino oferecido. Os colégios públicos do Brasil estão sempre em busca de inovações e melhorias para garantir uma educação de excelência aos estudantes.
Escolas do Brasil Finalistas do Prêmio de Ensino Público
Conheça as instituições de ensino públicas e colégios públicos finalistas do Prêmio de Ensino Público. O prêmio total, no valor de US$ 50 mil, será dividido entre as vencedoras, que terão também acesso a uma plataforma de compartilhamento das ideias com outras escolas.
A votação online para escolher as vencedoras vai até o dia 28 de junho e pode ser feita através do site da T4 Education, plataforma responsável por organizar o concurso.
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Escolas e Projetos Destacados
No Rio de Janeiro, uma menina de 13 anos foi atingida durante um tiroteio enquanto voltava da aula de balé. Enquanto isso, as inscrições para o Enem 2024 encerram às 23h59 desta sexta-feira (14). Além disso, a Prefeitura de Belo Horizonte decretou o fim da epidemia de dengue na cidade.
Escolas Premiadas
– Escola Estadual Deputado Pedro Costa (SP) – categoria ‘Colaboração Comunitária’
Esta escola é pioneira em um projeto de xadrez, atletismo e ginástica artística na capital paulista. Com mais de 300 alunos, a instituição promove o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes, integrando atividades esportivas aos aprendizados cognitivos. A comunidade local também participa ativamente das iniciativas, lideradas pelos professores Leonardo Alcântara e Luiz Fernando Junqueira.
– EEEM Professora Maria Das Graças Escócio Cerqueira (PA) – categoria ‘Ação Ambiental’
Dedicada ao Ensino Médio, esta escola desenvolve o projeto ambiental ‘Semente de Ipê Amarelo’, que forma os alunos para serem ‘guardiões ambientais’. A iniciativa inclui a coleta de sementes, plantio de mudas nativas da Amazônia e conscientização sobre a preservação da natureza, tanto entre os estudantes quanto na comunidade.
– Colégio Militar de Manaus (AM) – categoria ‘Inovação’
Com mais de 1.400 alunos de Ensino Fundamental, este colégio se destaca por sua iniciativa de educação à distância, que garante acesso aos estudantes de regiões remotas. Além disso, desenvolveram um sistema para medir a qualidade do ar local, promovendo um ambiente saudável para o aprendizado.
– Núcleo de Ensino da Unidade de Internação de Santa Maria – categoria ‘Superando a Adversidade’
Utilizando a música como ferramenta, esta unidade trabalha com jovens em processo de ressocialização. Através do projeto RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo), integram o estilo musical, ritmo e poesia ao currículo, promovendo valores como direitos humanos, diversidade e comunicação não-violenta, com o objetivo de reduzir a reincidência infracional.
Fonte: © CNN Brasil
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